遵義市第六中學

遵義市第六中學始建于1969年，位于遵義市紅花崗區南舟路154號，占地面積1.31萬平方米，建筑面積1.07萬平方米。學?，F有教師共69人，其中有黨員教師22人，市級骨干教師4人、區級骨干教師10人、區級名班主任2人。近三年來，教師參加各級各類教學技能競賽、學科競賽、論文比賽等獲獎百余次，完成各級課題63項，發表論文43篇。在全體六中人的共同努力下，教育教學質量實現逐年提升。

專業培訓，提升教師業務素養

教育大計，教師為本。近年來，學校為進一步提升教師專業素養，助推教師發展，與遵義市第十二中學結成教育教學聯盟、開展第二輪“壯腰計劃”，共享優質教育資源，教師專業學習常態化、持續化。同時利用每周教研活動時間，組織學科教師開展集體備課、試題命制、示范課觀摩、作業設計等交流活動，全面提升教師教育教學水平。

“七度”管理，確保教育教學品質

為全面貫徹落實國家“雙減”政策，2022年春季學期起，學校從時間、形式減負的前半場，逐步走向提質增效的下半場。從“落實‘雙減’的力度、作業管理的量度、課堂教學的深度、課程設置的厚度、課后服務的廣度、評價改革的梯度、家校共建的溫度”等七個維度實施教學管理，真正實現減負提質增效。

課堂常規管理規范化，教師備、教、批、輔、考教學常規環節做到精細化。根據不同層次的班級、學生，有針對性地設計教師教學內容，力求每個層次的學生通過課堂教學都有較大收獲。學校通過抽查的方式檢查教育教學常規，并進行及時溝通反饋，確保教師教學課堂實效化。

日常監督檢查常態化，干部聽巡課、查堂、推門聽課等制度不斷完善。要求校級干部、中層干部聽推門課，校長每學期聽課達50節以上，業務校長每學期聽課30節以上，中層干部每學期20節以上，教學環節更加嚴謹，研討氛圍更加濃厚，全面促進教育教學質量提升。

文化引領，促進教育內涵發展

學校突出文化育人功能，積極打造層次多樣、內涵豐富的校園文化，讓師生在潛移默化中提升素養，幸福成長。依托“立德樹人，德育為先”的校園文化為學生成長奠定基礎，為師生學習指引方向，為孩子個性發展搭建平臺。通過全體師生的共同努力，已制定最新三年發展規劃，提煉出獨具特色的“1935”核心價值理念體系。

“五育融合”，構建多元化評價體系

堅持“五育融合”的學生多元化評價體系，充分尊重學生的個性發展。通過評選文明班級、新時代好少年、學習之星、體育之星、藝術之星、孝善之星、勞動之星、創新之星等形式，多元化促進學生健康成長。

砥礪奮進，開拓進取。全體六中人將緊緊圍繞“三年影響一生 習慣成就未來”的教育理念，牢記守望孩子、守望未來的初心使命，堅持以文化引領提升品質，以習慣養成為德育核心，以促進學生全面發展為奮斗目標，努力辦好讓老百姓滿意的家門口的優質初中學校。