貴陽市雙語實驗小學

貴陽市雙語實驗小學是一所有著悠久辦學歷史的學校。1959年建校至今，先后榮獲了“全國藝術教育名校”、“貴陽市五好學校”、連續(xù)20年成都鐵路局“全面提高教育教學質量先進學校”等殊榮，在當?shù)赜休^高聲譽。學校在特色辦學理念、教育教學質量、社會影響力上均有較強的優(yōu)勢，贏得了社會各界廣泛贊譽。學校以創(chuàng)建特色學校，為社會提供優(yōu)質的教育為己任，以創(chuàng)建貴陽市標準化一類小學，實現(xiàn)由云巖區(qū)一類小學向一流名校跨越為目標，提出了“優(yōu)質教育、雙語特色”的辦學宗旨。2003年7月1日該校正式由企業(yè)辦學交地方政府管理。

【獲得榮譽】

貴陽市雙語實驗小學聲名遠揚，“全國藝術教育名校”、“貴州省紅領巾示范學校”、連續(xù)20年榮獲成都鐵路局“全面提高教育質量先進學校”、貴陽市五好學校、云巖區(qū)一類學校等殊榮接踵而至，贏得社會廣泛贊譽。

【師資力量】

振興教育的關鍵是教師。跨入新世紀的貴陽市雙語實驗小學擁有大批有事業(yè)心和較強科研、教學能力的教師，其中有小學高級教師21人，占全校教職工的41.18%，小學一級教師19人，占全校教職工的37.25%，另有保健醫(yī)生和圖書管理人員為學生服務。長期以來，全體教育工作者堅持以德育為首，智育、體育、美育等并舉的方針，全面提高學生的綜合素質。全校80%的教師積極投入教育科研，學校整改課題《探索創(chuàng)新教育規(guī)律，培養(yǎng)學生實踐能力》已分階段推進，“科研興教，科研興校”的意識已在該校逐步形成。教師們大膽改革陳舊的教學模式，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力倡導將情景教學引入課堂，將動手動腦能力的培養(yǎng)引入課堂，將討論式教學方法引入課堂，將課堂搬到社會，走開放式辦學的路子，取得良好效果。近年來，農瑛老師的自然課獲貴州省、貴陽市優(yōu)質課一等獎，石伶老師的數(shù)學課獲貴陽市優(yōu)質課一等獎，王敏、農瑛老師被評為貴鐵分局小學教學能手，王敏、張金燕老師分獲貴鐵分局教育管理中心“創(chuàng)新杯”優(yōu)質課語文、數(shù)學一等獎，王敏、農瑛、張金燕獲貴鐵分局教育管理中心中青年教師五項技能比賽一、二等獎，葛維琴、王承偉、張瑾、牛曉云等老師的語文課、數(shù)學課、活動課也多次獲得云巖區(qū)、貴鐵分局教育管理中心的獎勵或好評。張冰副校長的論文《更新觀念，銳意改革，在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識》榮獲貴鐵分局第八屆普教論文一等獎，并獲成都鐵路局第七屆普教論文三等獎。多年來，該校教師數(shù)百次在各級各類優(yōu)質課評比中獲獎，多次在論文評比中獲獎。在教書育人的同時，中青年教師勤學上進，努力提高學歷水平，現(xiàn)學校達本科學歷的教師有6人，占全校教職工的11.3%，達大專學歷的教師有22人，占全校教職工的43%。目前，不少教職工仍在潛心苦讀，爭取2007年以前全部達到大專以上文憑，更好地提高自身素質。

【辦學特色】

英語教學

為了落實學校“育名師，創(chuàng)特色、辦精品”的辦學思想，2002年10月，王成娥校長一行去成都、重慶等地對7所知名外國語學校進行了考察，獲得了大量的寶貴經驗，從而明確了學校創(chuàng)雙語特色優(yōu)質教育的辦學宗旨。

辦學初期，學校和貴陽市啟航英語學校聯(lián)合，借助其師資力量，調整學校課程設置，采用《劍橋少兒英語》作為校本教材，學校保證每天一節(jié)英語課，間周一節(jié)外教課，每天15分鐘英語早讀，中午30分鐘口語對話。全校1～6年級開設了16個特色班，共有811名學生，占全校學生總數(shù)的80.14%。隨著學校由企業(yè)辦學交地方政府管理體制的轉變，2005年3月，學校改變了辦學模式，由教育局出資，學校獨立聘請英語教師進行教學，取消英語特色班設置，所有班級每周均開設2—3節(jié)英語課，保證中午20—30分鐘的口語對話。一年級教材選用《牛津英語》，被確定為市教育局英語課題研究的實驗學校。全校學生學習英語的興趣濃，熱情高，進步快。

2003年5月，學校三（1）班學生表演的音樂劇《魔力》在北京獲全國小學生英語情景劇一等獎。2005年4月，學校學生在參加全國小學生英語競賽中，有11人次獲獎，其中一等獎4人，獲獎率名列全區(qū)第一名。2005年5月，學校六（3）班學生編排的英語音樂劇在參加云巖區(qū)首屆紅領巾藝術節(jié)匯演中獲金獎。學校每學期期末都要組織英語大型匯報演出，其中包括音樂劇、歌表演、歌曲聯(lián)唱等英語節(jié)目。特色班學生人人參加,充分體現(xiàn)了“面向全體，以人為本”的教育理念。貴州省電視臺、《貴州都市報》、《貴陽晚報》等多家新聞媒體相繼對此進行了報道，得到家長的一致好評，社會反響好。

信息技術教育

領先的現(xiàn)代化信息技術設備，是學校的一大亮點和獨特優(yōu)勢，2004年學校積極籌措資金投入138余萬元，全面實現(xiàn)了閉路網、廣播網、國際互聯(lián)網等多網合一的校園網絡系統(tǒng)，并在所有27間教室配備了多媒體教學設備，全校共有131臺計算機，構成了校園信息管理網絡，實現(xiàn)了閉路電視點播、音視頻廣播、教師檔案管理、學生的學籍管理、圖書室資料管理、校產管理、課件管理等自動信息化，各項資料即點即用，方便快捷，為科學規(guī)范的校園管理抹上了一筆濃墨重彩。

學校計算機組教師建立了課件資源庫，課件資源量達100G，開辟了校園網站，學校利用多媒體網絡系統(tǒng)對全校家長會、學生演講比賽等活動進行現(xiàn)場直播，音像同步傳送到各班教室。教師們通過網絡優(yōu)化課堂教學，了解當前教育教學最前沿的信息，在網絡上交流自己的教學經驗，拓展了學習的空間，在教學科研中發(fā)揮了很大的作用。

在2004年9月小繼教信息技術考核中，學校45名參考教師，成績均獲得優(yōu)秀，合格率100%，優(yōu)秀率100%。是參訓校唯一一所獲得全優(yōu)的學校，受到云巖區(qū)技培中心的一致好評。學校任麗萍老師被技培中心特聘到外校進行培訓工作。近3年來，學校學生在參加中小學生計算機競賽中獲得全國及省市各級各類獎 13人次。

藝術教育

藝術教育作為學校特色之一，有較好的基礎和傳統(tǒng)，被命名為“全國藝術名校” 。從1985年開始創(chuàng)辦“火車頭藝術團”，學校開設課外興趣活動班20余個，琴、棋、書、畫、吹、拉、彈、唱種類齊全，努力培養(yǎng)學生興趣愛好及個性特長，為孩子們創(chuàng)造了一個五彩天地。藝術團全部外聘省市知名度較高的專業(yè)教師，對孩子們進行藝術熏陶，拓寬其視野，增長其才干，為他們今后的全面發(fā)展打下堅實基礎。2001年5月31日開幕的貴鐵一小首屆少兒藝術節(jié)就全面展示了學校藝術教育所取得的優(yōu)異成績。2005年5月，學校編排的舞蹈《共產主義接班人》，參加云巖區(qū)首屆紅領巾藝術節(jié)，以鮮明的主題、高亢的樂曲、優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了新時期少先隊員奮發(fā)向上的精神面貌，贏得了觀眾和評委的一致贊賞，奪得舞蹈類銀獎，并被指定參加藝術節(jié)閉幕式第一個演出節(jié)目，貴州省電視臺《太陽雨》欄目“六一”專輯的開場節(jié)目。

現(xiàn)學校學生已在書法、繪畫等多個項目上獲得國際、國家、省、市級各類獎項3001個，在貴州省首屈一指；藝術團軍樂隊常應邀演出，為大型慶典活動助興，小有名氣。學校王韻萍書記榮獲全國藝術名校先進個人，馬璐同學于2000年代表學校出席貴州省少代會。學校畢業(yè)生龍琴、李敬在校時參加影視廣播、舞蹈、民樂等學習，現(xiàn)已考上北京中央廣播學院，李敬同學現(xiàn)已畢業(yè)于北京廣播學院，劉震霖、楊霄龍、余濤、鐘澤等四名同學從學校直接考入中央民族藝術學院附中。如今學校藝術特色教育已取得了可喜成績，向社會輸了一批又一批優(yōu)秀人才。為學校贏得了聲譽，促進了辦學特色的形成。