畢節市七星關區思源實驗學校

思源學校的辦學性質是教育、扶貧、移民，是為幫助偏遠地區的貧困孩子接受良好教育，提高他們升學和就業的競爭力，幫助他們改變人生命運。不僅僅是要讓農村貧困家庭的孩子進校讀書享受優質教育，更希望這所學校成為一部發動機，能夠帶動、幫扶該地區更多的薄弱學校，用較短時間使當地的基礎教育實現優質教育均等化，從而推動縣域內教育的均衡發展。 七星關區思源實驗學校是由香港言愛基金邢李源先生捐助1000萬元和地方政府出資新建的公辦標準化寄宿制學校，占地面積40902.3㎡，校舍面積19942.98㎡。別致的學校建設與現代文明接軌，國際化的設計讓學生起步階段就充分體驗現代文明。設施現代化，辦學功能齊備，一流的辦學條件全區領先。學校2013年9月正式招生，辦學規模36個班，宿舍最大容量為1800人，食堂可以同時容納2100人就餐。現有在職教職工總數119人，其中教師81人。學校班級25個，其中：初中19個、小學6個。在校生總數1670人，其中：小學生數 418、初中生數1252，住校生1608人，留守兒童150人。學校的辦學宗旨是：幫助農村優秀貧困生進城讀書，與城鎮孩子一樣享受優質的教育，提高他們升學和就業的競爭力，幫助他們改變人生的命運，讓優質教育平民化，平民教育優質化。學校以“勵志、感恩”教育為主題，提煉了能夠引領學校發展的辦學思想。辦學理念是：同一藍天，共享陽光；生命教育，勵志感恩；校訓是：勤、精、誠、善。教風是：務實、高效、探究、敬業、愛生；學風是：刻苦、鉆研、創新、陽光、向上；學校基本價值觀是：包容、友善、陽光、勤勉、敬業、勵志、誠信、感恩。

兩年來，全校上下精誠團結，開拓進取，狠抓實干，艱苦創業，切實實施素質教育，著力打造精神文化，在七星關區已展現出較強的競爭力，辦學聲譽好，普通百姓認可度高，思源這個品牌的影響力已開始彰顯。小學和初中鞏固率均為100％，小學和初中輟學率均為0％，第一屆初中畢業生中考成績列全區第三名，升學率100％；信息化建設步伐加快，已建立了“家校通”平臺、校園門戶網站、教師成長研修網；2014年以來代表七星關相繼參加了全市交響樂大賽、全市漢字書寫大賽、全市環保知識大賽，這些大賽均取得了不俗的成績； 2014年：榮獲全市安全管理先進學校，全區體育工作先進學校，獲評七星關區依法治校、標準化建設、留守兒童之家建設示范校，食堂管理被七星關衛食藥監局掛牌為B級安全先進單位，年度目標考核獲得全區中學組第三名；師德師風成效顯著，已形成校風純、教風正、學風濃的良好氛圍。

2015-2016學年是學校起步發展的第三年，是辦學走向和層次分化的關鍵之年，全校上下緊緊圍繞思源學校“勵志感恩”的教育主題，充分利用“五個契機”和“一個特殊性”實現思源價值（五個契機即貴州省“新兩基”實施的契機，市教育局把思源學校的建設和管理納入對各縣區教育目標考核的契機，把思源學校納入2015年規范化辦學示范校創建的契機，市教育局“1+8”工程擬推行的契機，全市思源學校發展研究會成立的契機；一個特殊性指思源“教育、扶貧、移民”的辦學性質以及面向全體農村貧困生招生的特殊性）。繼續以學生行為習慣養成教育為抓手，以創建潔凈校園、有序校園、安靜校園、活力校園、文明校園、幸福校園為漸進德育目標。校園文化建設以“多彩貴州文明行動”為切入點，以“兩節”活動（秋季學期校園健康運動節、春季學期校園文化藝術節）為抓手，推進全課程管理，建設好課外興趣小組，組建素質較高的兩支校園足球隊，著力開發學生的個性色，把足球大課間打造成學校的一大特色，切實實施好素質教育；學校注重校園英語環境建設，信息化建設，開發多元校本教材，以點帶面循序漸進推進寄宿制學校高效課堂探索改革之路，提升教學管理水平，教學質量一年一臺階；強化安全工作，搞好常規管理，避免校方責任事故的發生；以關愛留守兒童和農村貧困學生的成長為落腳點，圍繞創建“四在學校”（即讓學生吃在思源解食憂，住在思源受關愛，學在思源長知識，樂在思源感幸福）開展工作。 “十三五”（2016——2020）期間，實現區內一流寄宿制學校、市級標準化建設示范校、市內素質教育典范校、全國思源優質教育聯盟校的辦學目標。辦學規模和班額實現可控；充分利用現有優勢切實走素質教育和信息化發展之路；全力打造書香校園，圖書館建設、管理以及對留守兒童的開放全面升級，班班建設教室微圖書館，建好一個室外書吧；校園文化追求形神合一、師生一體，著力營造書香氛圍、勵志感恩氛圍、立德樹人氛圍；提升足球大課間質量，創建足球特色學校；課程改革全面實施，實現全課程管理，教育教學質量全面提升、努力提升學校競爭力；把家長學校辦出特色，營養改善計劃、食堂管理水平再上臺階，改善宿舍設施和提高管理水平；實施精細化管理、實現依法治校。讓思源實驗學校最大化的發揮示范、引領作用。

總之，回顧過去，充滿艱辛；展望未來，信心百倍。我們將抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗。我們奉行從校長到門衛、從教師到學生 “人人都是主人翁，人人都是管理者，人人都參與管理”的理念。我們將打造一支有開拓進取思想、睿智管理思路、巧妙管理藝術、高尚人格魅力、不計得失的責任意識和奉獻精神、吃苦堅守的辦學信念、敢拼敢創的教育管理自覺的管理團隊；激發教師的教育教學工作熱情，帶出一批勤苦敬業專業有愛心的教師隊伍。“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，我們在各級領導的關心、支持和幫助下，精誠團結，全力打拼，奮斗不止，攻堅克難，力爭短時間內拼出思源的特色、思源的價值、思源的影響力，努力把思源辦成一所真正意義上的品牌學校，從而引領周邊寄宿制學校、薄弱學校，促進均衡發展，緩解學生選擇就讀需求的壓力。